Idén első alkalommal rendelte el az oktatási tárca a húsvéti szünet előtt az Iskola másként elnevezésű hét megszervezését. Az április 2–6. közötti héten – miközben zajlanak a tantárgyversenyek országos szakaszai is – minden iskolában különleges órarendet készítettek. A diákokkal is konzultálva olyan tevékenységeket kellett összeállítani erre a hétre, amelyek az oktatást szolgálják ugyan, de nem az iskola megszokott keretei között és minél szélesebb területeken kínálnak lehetőséget a diákoknak és pedagógusoknak képességeik és készségeik kipróbálására, fejlesztésére. Ahány iskola, annyi program született, hosszas – sokszor nem feszültségmentes – egyeztetési és szervezési munka zajlott már le a tanintézményekben. Sok helyen kirándulnak, van, ahol múzeumot, könyvtárat, intézményt látogatnak, versenyeznek, vetélkednek, összevont órát tartanak a diákoknak.

Ferencz S. Alpár főtanfelügyelő szerint rendkívül érdekes és hasznos tevékenységek lesznek az iskolákban, interdiszciplinaritás valósul meg, kimozdulnak a diákok és pedagógusok az iskolák falai közül és olyan tevékenységekre kerül sor, amelyekre máskor nincs idő. „Jót fog tenni ez a hét” – vélte a főtanfelügyelő. A pedagógusokra és iskolaigazgatókra hárult szervezőmunkával kapcsolatosan megjegyezte, az Iskola másként talán az egyetlen olyan iskolai esemény volt ebben a tanévben, amelyre megvolt idejében a módszertan, így volt idő bőven felkészülni ezekre az eseménysorozatokra.

Intézmények is várják a gyerekeket

Nem oktatási intézmények is csatlakoztak a rendezvénysorozathoz oly módon, hogy ezen a héten fogadják a diákokat, bemutatják nekik a tevékenységüket. A Hargita Megyei Olt Sürgősségi Esetek Felügyelősége – közleménye szerint – ezen a héten Csíkszeredában, Székelyudvarhelyen és Gyergyószentmiklóson is nyílt napokat tart, a helyi tűzoltóságokon várják a diákokat. Az érdeklődő diákcsoportoknak bemutatják az egységek felépítését, felszerelését, a tanulók megismerkedhetnek azzal, hogy hogyan zajlik a tűzoltók egy napja.  

A csíkszeredai Kájoni János Megyei Könyvtár gyermekrészlegén a héten az iskolás korosztálynak ajánlanak szervezett, csoportos könyvtári foglalkozásokat azzal a céllal, hogy felkeltsék a gyerekek érdeklődését a könyvek világa és az olvasás iránt. A diákok életkoruknak megfelelő, játékos módon ismerkedhetnek az információszerzés és tájékozódás könyvtári lehetőségeivel. A nagyobbak ugyancsak a könyvtárhasználat, információkeresés és könyvtári tájékozódás, valamint a helyismeret témaköréhez kapcsolódó feladatokat kapnak, miközben a könyvtári környezettel barátkoznak. A hét minden napjára jelezték részvételüket a város több oktatási intézményéből érkező csoportok – közölte Kelemen Katalin könyvtáros. Az előzetesen bejelentkezett iskolai osztályokat hétfőtől péntekig, naponta 9–16 óra között várják.