Csodakütyük minden korosztálynak

Fotó: Haáz Vince

Különbnél különb robotok és okos szerkezetek seregszemléjére készül a Marosvásárhelyi Kulturális és Tudományegyetem két műszaki felsőoktatási intézménnyel és két középiskolával karöltve.

Szucher Ervin

2015. november 26., 15:532015. november 26., 15:53

Itt állíthatja be, hogy a Google-találatokban elöl legyen a Székelyhon!

A Mikulás-járást megelőzően egy nappal, már december 4-én örömet szereznének a gyerekeknek és a tiniknek az Ifjúsági Házban. A Marosvásárhelyi Kulturális és Tudományegyetem harmadik alkalommal szervezi az elmúlt években igencsak nagy népszerűségnek örvendő automatizálási, mechatronikai, robotikai és innovációs Innovatív tevékenységet nevet viselő workshopját, melyre eddig a Sapientia és a Petru Maior Egyetemek műszaki hallgatói, valamint két középiskola, a Bolyai és az Elektromaros diákjai neveztek be.

Az egész napos rendezvényen az elektrós csapat többek között egy bűvös kockát megmarkoló és két-három perc alatt kirakó robotot hoz el, a sapientiások pedig saját készítésű gépjárművel érkeznek. A házigazdák egy saját fejlesztésű kísérő és kereső drónt mutatnak be. Az idei rendezvény újdonsága, hogy a diákok és tanáraik nemcsak a saját gyártású tárgyaikat állítják ki és üzemeltetik be az előcsarnokban, hanem egy másik helyiségben tudományos előadásokat is tartanak róluk.

Tekintettel az elmúlt években tapasztalt érdeklődésre, a szervezők ingyenes autóbuszokat bocsátanak a szállítási eszközt igénylő iskolák számára. A Bolyaiban, ahol immár öt éve működik robotikai kör, annak vezetője, Ignát Anna elmondta, hogy a két korcsoportra oszló diákjai már a tavaly óta várják az idei megmérettetést, melynek keretében újabb Lego-robotokat mutathatnak be. Csegzi Sándor főszervező egy rendkívül gazdag és érdekes kiállítást ígér, olyant, amelyen kicsiknek-nagyoknak lesz min ámulni, és bámulni.

Valamennyi társszervező hangsúlyozni kívánta, hogy a rendezvényt figyelemfelkeltőnek is szánták, ugyanis az oktatásért felelős illetékesek még mindig nem ébredtek rá, hogy a rendszert a piac követelményeihez kell igazítani, a diákokat pedig nem csupán elmélettel kell tömni, hanem gyakorlatiasságra is meg kell tanítani.