Lakodalmi forgatag Csíkszentdomokoson

„Tíz év hosszú idő, mert a legkisebb gyerek, aki itt ezelőtt tíz évvel versenyzett, most több mint húszéves. Az sem elhanyagolható, hogy minden évben 36 gyerek vesz részt a versenyen, ez 360 gyereket jelentett a tíz év alatt, ugyanakkor nagyon sokan készülnek és vesznek részt az előválogatásokon” – osztotta meg velünk Kurkó István szervező.   

Hasonlóképpen, mint tavaly, idén is egy gyermekdal  – a Házasodik a tücsök – különböző mozzanatait kellett illusztrálják a gyergyóremetei, gyergyószentmiklósi, csíkszentdomokosi, csíkszentsimoni, csíkszeredai, balánbányai, csíkcsicsói és csíkmadarasi tanulók közül kiválasztott versenyzők.

„A gyerekek nem csak rajzolnak, hanem olyan szituációkba helyezzük őket, amikor kipróbálhatják magukat a különböző helyzetekben. Összekötjük azokat a gyakorlati tapasztalásokat, amik az illető történetben, vagy dalban megtalálhatóak, és azokat próbáljuk megeleveníteni. A mai nap is jó példa volt erre, mert az ének szerint a kecske szakácsné volt és jó gulyáslevest főzött, mi pedig elkészítettük a gulyáslevest. Amíg az első csoport bejött és rajzolt, addig a többiek kint megvágták a húst, a hagymát, a murkot, megmosták, aprították, mint a rendes lakodalomban, mindenki részt vett benne. Mi azt mondtuk, hogy ezek a témák egy játékba ágyazott tanulási lehetőségek. Mert egy nagy játé,k és mégis benne van minden: minden érzékszervet bevonunk, minden megismerési terület helyet kap, ennek az egészéből jön össze majd az a végleges produkció, amely kép formájában kiállításként is megjelenik” – tájékoztatott a szervező.

A lakodalmas hangulatot az Elevenek néptánccsoport a Gyermeklakodalom című produkcióval tette még hitelesebbé. A versenyen készült rajzokból díjazás előtt kiállítást szerveztek.

„Vannak, akik alkotással szeretik eltölteni szabadidejüket, és kihasználják a technika által nyújtott lehetőségeket. És vannak lelkes pedagógusok, akik úgy gondolták ezelőtt tíz évvel, hogy erre érdemes felfigyelni. A gyermekek az alkotóképességet, az ábrázoló tevékenységet hívják segítségül, hogy megértsék a világot, hogy elmondják a gondolataikat, és mindeközben esztétikailag fogékonnyá válnak. Ezek a gyermekrajzok egy csodálatos fantáziával teli világot tükröznek. A gyermekek az adott témát egyéni stílusban, individuális vonalvezetéssel, egyéniségüket is kifejezve dolgozták fel. A színekben és formákban gazdag alkotásokban feltünnek az ihletgazdag kidolgozások, a perspektíva és a térbeli ábrázolás, a ritmus és a mozgásábrázolás, ennek az alkotási technikának a sajátosságai” – értékelte a munkákat András Eszter, a zsűri elnöke a díjkiosztón.

Díjazottak

I-II. osztályos korcsoport

I. Blénessy Bernadett, Vaskertes Iskola, Gyergyószentmiklós
II.   Bakó Norbert, Nagy Imre Általános Iskola, Csíkszereda
III.  György Nóra Izabella, Cseralji Iskola, Csíkszentdomokos
IV. Bőjte Aletta Dalma, Márton Áron Általános Iskola, Csíkszentdomokos

III-IV. osztályos korcsoport

I. Nagy Boróka, Nagy Imre Általános Iskola, Csíkszereda
II.     Simon Hanna Fatima, Vaskertes Iskola, Gyergyószentmiklós
III. Laczkó Boglárka, Fráter György Általános Iskola, Gyergyóremete
IV. Szecsete Krisztina, Cseralji Iskola, Csíkszentdomokos
V. Tímár Tamás Zsolt, Cseralji Iskola, Csíkszentdomokos

A zsűri különdíja

Boros Krisztina, Márton Áron Általános Iskola, Csíkszentdomokos
Gábor Boglárka, Sárosúti Iskola, Csíkszentdomokos
Szőcs Viola, Kiss Ferenc Általános Iskola, Csíkmadaras

Komment